Радости воспитания

Канун Нового Года – это хорошее настроение, ожидание чудес и перемен к лучшему!
Чтобы счастье быстрее постучалось в ваш дом важно грамотно использовать это время, ведь окончание года – это удачный период для подведения итогов, постановки целей и создание почвы для осуществления ваших желаний.
Ясно увидеть свой путь, отказаться от рутины, вырваться из круга обыденности и всё это в волшебный период – Канун Нового Года!

Новый, 2012 год должен стать годом перемен!
Я чувствую, что будут несколько периодов для удачных изменений! Но к изменениям нужно подготовиться!

Это не предновогоднее развлекательное мероприятие. Это довольно жесткий тренинг, особенно первая его часть. За 3 дня вы взглянете правде в глаза, и не для всех это пройдет безболезненно, но это нужно сделать.

Примерно 1 человек из 10 уйдет с ненавистной работы и уже в следующем году будет работать на новой. Ещё 1 человек из 10 Продолжить чтение →

Существует много романтических легенд о счастливых мамах и папах. Одна из них: вы полюбите своего малыша с его первого крика, и он ответит вам тем же, вы все будете охвачены большим теплом, которое сделает вас счастливой семьей.

Но это не так. Нужно время чтобы полюбить малыша, особенно вашего первенца., когда все так ново и странно, и иногда довольно страшно, когда большие надежды превращаются в вереницу бессонных ночей.

Не все будет, так как в рекламах по телевидению, где розовощекие малыши мирно лежат в колыбельках в чисто убранном доме, в то время как родитель сидит, расслабившись, и жует шоколад, глядя Продолжить чтение →

Ребенку, в котором бурлит молодая жизнь,
Пределы желаний неведомы.
Единственная реальность для него – его собственное «Хочу!»
В конце концов, он вовсе не ставит перед собой цель
бороться с  чужими желаниями.
Чужие «хочу» для него просто не существуют.
Подобно художнику, он борется за творческое созидание
В величественном одиночестве.
Джейн Харрисон

Как решает проблемы Ребенок Индиго. Допустимая нагрузка и утомляемость
Каролина Гегенкамп

Когда речь заходит о допустимой нагрузке и утомляемости, обычно различают два типа детей.

Дети, относящиеся к первой группе, быстро утомляются или целыми днями жалуются, что они слишком устали, чтобы вставать, одеваться, завтракать, идти в школу или делать что-либо. Такие дети очень пассивны, страдают от недостатка контактов и спонтанности. Из-за того, что они так быстро устают, успеваемость в школе Продолжить чтение →

Широко распостранено мнение, что Дети Индиго имеют многие признаки СГДВ. (синдром гиперактивности и дефицит внимания). Врачами разработаны специальные критерии диагностики. Предлагаю ознакомится с самыми распространенными методиками зарубежных исследователей.

Диагноз по DSM-IV

Диагноз СГДВ может быть поставлен на основании ряда симптомов, которые изложены в 4-м издании Диагностико-статистического руководства, опубликованного Американской психиатрической ассоциацией {Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, 4th edition, сокращенно DSM-IV).

Диагностические критерии, которые определяют невнимательность

Из огромного числа критериев на невнимательность следует выделить, как минимум, семь наблюдаемых в течение предшествующего полугодия, чтобы диагностировать СГДВ.

        Часто ребенок не обращает внимания на детали или Продолжить чтение →

При синдроме гиперактивности и дефицита внимания (СГДВ) — впрочем, сегодня этот термин является общепринятым для обозначения обоих понятий, СДВ и СГДВ. Чрезмерно активные дети с нарушением восприятия существенно отличаются от детей, которым свойственно «лишь» кратковременное внимание. Они не в состоянии хотя бы недолго посидеть спокойно, постоянно носятся туда-сюда, часто очень шумны и импульсивны. Легко обнаружить связь между СГДВ и индиго-детьми. Гиперактивные СГДВ-дети часто вызывают неудовольствие, и даже если нарушение еще не диагностировано, эти дети все равно воспринимаются родителями, воспитателями в детских садах, учителями в школах, а также родителями других детей как «дети с проблемами». Кроме того, если говорят о гиперкинетическом синдроме или о «синдроме непоседы», то, как правило, Продолжить чтение →

Старайся сосредоточиться не на том, что ты должен сделать,
Но на том, что уже сделано.
Это ключ к воспитанию любого ребенка,
Включая тебя.

Прежде чем поближе познакомиться с причинами СГДВ, скажем сразу: синдром гиперактивности и дефицита внимания не следует рассматривать как болезнь. Для этого утверждения есть основания, которые постоянно приводятся на занятиях в группах по оказанию взаимной помощи: дети с СГДВ могут быть очень разными. Многие это хорошо понимают, однако некоторые окружающие люди сильно страдают от их нестабильного поведения. Следует добавить,  что в другом обществе (или в другое время) поведение таких детей могло бы восприниматься как «нормальное».

СГДВ не следует рассматривать как болезнь

Кроме того, различия между обладателями синдрома гиперактивности подчас столь велики, что ни о какой универсальной «картине болезни» не может быть и речи. В этой связи Продолжить чтение →

Хотя с середины 1960-х годов началось интенсивное исследование СГДВ, все-таки для педиатров и других практикующих врачей — по крайней мере, в Германии — это явление еще не стало предметом самостоятельного изучения. Большинству родителей не было ничего известно о СГДВ. Дети, которые были гораздо подвижнее и импульсивнее других, как правило, считались особенно живыми и темпераментными, но отнюдь не обладающими какими-то отклонениями.

Одной из причин того, что нарушения их поведения были не так сильны, как сейчас, вероятно, была возможность для детей более активно проводить свободное время, так как автомобилей было меньше, и поэтому дети без всякого присмотра могли играть на улицах. Также было больше специальных мест для игр. К этому можно добавить, что общедоступных компьютерных игр не было и в помине, и существовало лишь несколько телевизионных программ — другими словами, не было всего того, что чрезвычайно распространено в наше время и что Продолжить чтение →

В принципе, этот медицинский феномен был известен уже довольно давно, правда, под другим названием.

Английский медицинский журнал «The Lancet» в 1902 году опубликовал точное описание СГДВ.  Английский  педиатр Джордж Ф. Стилл сообщал о детях, которые постоянно находятся в движении, очень импульсивны и обладают довольно слабой концентрацией внимания. Причину он усматривал во врожденной предрасположенности к этому.

В  1917  году, наконец, появился медицинский доклад о трудновоспитуемых детях, которые обладали такими же особенностями поведения, как и при СГДВ.

В  1937 году появилась статья доктора Чарльза Брэдли, который исследовал влияние стимулирующих препаратов на детей с отклонениями в поведении. В целом, они оказывали на его пациентов успокаивающее действие.

В 1902 году в медицинском журнале появилась первая Продолжить чтение →

В глубине детских сердец таится печаль
непонятная даже им.
Причина этой печали в том,
что в их сердцах есть нечто, чего нет в мире.

Поведение Индиго отличается от других детей; им часто ставят диагноз СДВ или СГДВ. Некоторые качества, присущие Детям Индиго, указывают на то, что у большинства из них есть определенные отклонения в поведении, поэтому сегодня такие термины, как СДВ, СГДВ и «Дети Индиго», порой употребляются как синонимы. Имеется достаточно оснований для того,  чтобы познакомиться с ними поближе.

Что такое «СДВ» и «СГДВ»?

Термин «синдром дефицита внимания» (СДВ) говорит сам за себя: люди, страдающие СДВ, не в состоянии в течение Долгого времени заниматься одним и тем же делом — их способность концентрировать внимание весьма кратковременна. Кроме того, они с легкостью отвлекаются на что-то новое.Часто лишь спустя довольно долгое время у ребенка диагностируют Продолжить чтение →

Материнство – это большое искусство, и ему необходимо учиться. Начинай постигать искусство быть матерью! Я бы хотел тебе дать несколько советов.

Во-первых, никогда не относись к ребенку как к предмету своей собственности, ребенком нельзя владеть. Он входит в мир благодаря тебе, но не принадлежит тебе. Господь использовал тебя как инструмент, как средство, но ребенок – не твоя собственность. Люби его, но никогда не владей им.

Если мать начнет владеть ребенком, его жизнь станет несчастной. Ты разрушаешь его личность, ты превращаешь его просто в вещь. Владеть можно только вещью: можно владеть домом, машиной, но никогда нельзя владеть человеком.

Во-вторых, относись к ребенку так, как ты относишься к взрослому. Никогда не относись к нему как к несмышленышу. Проявляй к ребенку глубокое уважение. Господь выбрал тебя в качестве хозяина. Господь вошел в тебя в качестве гостя. Очень непросто Продолжить чтение →