Радости воспитания

Появляется новая информация психологов и психотерапевтов, которая заставляет более тщательно изучить, знать и понимать теорию привязанности. Легко понять и согласиться, но неимоверно трудно это привить в свою жизнь. Без психотерапии тут не обойтись. К сожалению, развитие современного общества идет путем игнорирования привязанности ребенка к родителям. И то, что раньше было естественно в семье и входило в обычный режим дня каждой семьи, то сейчас требует особенных усилий и умений, которым нигде не обучают.

Сегодня первая статья из целого цикла на тему привязанность от Ольги Писарик.

Быть родителями становится всё труднее и труднее. И это явный знак, что что-то важное потеряно. Тысячи лет родители растили и воспитывали детей, и никогда это не было так Продолжить чтение →

Дети, да и любой человек, больше всего хочет поддержки и одобрения от родных в любой ситуации. Это основа безусловной любви, которую должны показывать родители, особенно мать. К сожалению, редко случается такое, что мать умеет поддержать своего ребенка, именно поддержать: не унизить, не задобрить, не прикрыть собой правду – а поддержать. Это искусство, которому нужно обучаться. Об этом и будет следующая статья.

Миф № 4 «Родитель – особенный человек, он никогда тебя не бросит и не предаст».

Миф №1 здесь
Миф №2 здесь
Миф №3 здесь

Безусловно, особенный. Но не тем, что он не способен на предательство. А тем, что именно его программы, недостатки и комплексы мы несем в себе. И именно он заложил в нас наши слабые Продолжить чтение →

Вечерело. По дороге шли два путника — отец и сын. Посреди дороги лежал камень, отец не заметил камень, споткнулся, ушиб ногу. Ему стало больно. Кряхтя, он обошел камень и взяв за руку ребенка, пошел дальше. На второй день отец с сыном шли по той же дороге обратно. Отец забыл о камне, опять не заметил его, споткнулся и ушиб ногу. На третий день отец и сын снова шли по той же дороге. До камня было еще далеко. Отец сказал сыну: «Смотри внимательно, сынок, надо обойти камень». Отец с сыном замедлили шаг, но камня уже не было. На обочине сидел седой старик.

— Дедушка, — сказал мальчик, — вы не видели здесь камень?

— Я убрал его с дороги.

— Что, вы тоже споткнулись и ушибли ногу.

— Нет, я не споткнулся и не ушиб ногу.

— Почему же вы убрали камень?

— Потому что я — Человек.

Другие притчи блога

Миф №1 здесь
Миф №2  здесь

Странно совсем не иметь ожиданий. Естественно, мы что-то ждем от своего партнера, друзей, детей. Но есть в отношениях моменты, когда приходится эти ожидания корректировать. И часто почему-то именно в отношениях с детьми реже всего встретишь коррекцию ожиданий и поиск компромиссов, хотя в отношениях с супругами люди как минимум вынуждены если не пытаться понять, то хотя бы учитывать интересы супруга. А вот к детям часто иное отношение – «ты должен» (жить по таким-то принципам, выбрать такую-то профессию, выйти замуж/жениться, порадовать нас внуками, добиться финансового благополучия и т.д. и т.п.) Я не говорю сейчас о тех моментах, которые родители вынуждены требовать от ребенка, чтобы сохранить ему безопасность – надеть шапку в мороз или не бегать на проезжей части. Я говорю о том, что не угрожает безопасности ребенка и может быть его свободным выбором – чем ему заниматься, как проводить свободное время, какие иметь увлечения, с кем встречаться, когда жениться и т.д. Но привычка требовать надеть шапку в мороз плавно переходит Продолжить чтение →

Маленькая девочка каждый день ходила в школу. Однажды, несмотря на хмурую погоду и тучи, утром она отправилась, как обычно, в свой путь. К полудню ветер стал очень сильным, засверкали молнии. Мама девочки стала волноваться. Малышка могла напугаться до смерти по дороге домой. Вдобавок к этому, ее могла ударить молния.

Полная переживаний женщина села за руль автомобиля и быстро доехала до школы. И тут она увидела свою дочку, которая шла по направлению к дому. При каждой вспышке молнии девочка останавливалась, смотрела в небо и улыбалась. Молнии вспыхивали одна за другой, так что малышка улыбалась довольно часто.

Мать подъехала к дочке, опустила окно и спросила:

- Что это ты делаешь?

Девочка ответила: Продолжить чтение →

Я думаю, что вы давно уже заметили, что на сегодняшний день 90% клиентов индивидуальной работы, а так же участники тренингов это женщины. Они активны, готовы развиваться и самое главное, готовы за это платить.

Но проблема заключается в том, что методы, как практической психологии, так и психотерапии имеют бесполый формат. Конечно, есть раздел психологии, который изучает различия, в том числе и гендерные. Но дает ли она ответ, как быть счастливой женщиной. Как вырастить дочь настоящей женщиной. И на многие другие вопросы.

А вот в эзотерике и духовных подходах такие знания есть. Я не могу судить о качестве этих знаний, но я точно могу сказать, что множество наших клиенток уходят туда – потому что ищут ответы на эти вопросы. А так же множество остаются без ответа, потому что не хотят обращаться к такому источнику.

Да, мы больше западного типа, хотим научного подхода.

Сколько сотен, тысяч женщин только в одной Украине, остаются без ответа или проходят мимо психологов? А сколько конкретно  Продолжить чтение →

Многие родители после прочтения десятков рассылок, книг о воспитании приобретают знания, которыми хотели бы делиться с другими и многие мамы и папы уже сами становятся экспертами в вопросах воспитания. Как найти для себя возможность рассказать то, что уже знаю и то, что уже работает в моей жизни? Об этом и выпуск рассылки сегодня. Интернет – это такое место, где места хватит всем! Найти свою нишу и начать самореализоваться поможет наша Школа Интернет Консультантов. Сегодня проходит набор в Школу – 9.

Сегодня Интернет все прочнее входит в нашу жизнь. То, что вчера было еще мечтой, мифом или далеким будущим, сегодня – реальность. Профессионалы, которые нацелены на развитие и на расширение своей деятельности, все мощнее используют инструменты он-лайн для продвижения себя и своих услуг. С этой же целью была создана обучающая программа в «Городе Мастеров».

Мы готовы делится своими достижениями и секретами продвижения себя в он-лайн, расскажем как создать свое Продолжить чтение →

Миф №1

Миф №2 «Мы столько в тебя вложили, мы тратили на тебя время!…»

Если говорить о том, что ребенка кормили, одевали, учили, лечили и развлекали – так тут все просто: были должны. Родитель, приводя ребенка в мир, берет на себя все ту же стопроцентную ответственность за жизнеобеспечение и безопасность ребенка. И поэтому он-то как раз все это должен ребенку. Как минимум в размере «самое необходимое для развития и выживания». До достижения совершеннолетия. И это даже прописано в нашем законодательстве. При этом если родители на самом деле любят ребенка – все это делается естественно, как само собой разумеющееся. Однако, на деле сплошь и рядом родители выставляют это перед своими уже взрослеющими детьми как подвиг. Почему? Да потому что в процессе воспитания ребенка родители накладывали на себя ограничения. О которых либо не знали заранее (опять все тот же фактор неосознанного отношения к деторождению), либо считали, что эти ограничения – то, что потом должно «окупиться» аналогичными ограничениями детей Продолжить чтение →

Безопасность – это слово, которое вы без руда найдете во всех книгах по уходу за ребенком. Вы прочитаете  с усиленным вниманием, как привить ребенку чувство защищенности: от падений, ожогов или уберечь его от несчастных случаев. Но мало найдете рекомендаций как защитить ребенка от одиночества, грусти или страха.  Как усилить его безопасность в эмоциональном водовороте чувств и переживаний, которые ребенок испытывает точно также как и взрослый человек.

Конечно, это связано с любовью. Любовь – это основа безопасности. Ребенку нужно знать, что всегда есть кто-то, кто забоится о нем, и , что бы он ни делал, всегда есть место, кто его любит.

Легко вначале

В начале это легко. Все, что нужно малышу чтобы чувствовать себя в безопасности, – это много объятий и заботы, пища, когда он голоден, тепло, когда ему холодно.

Лучше, когда эта забота исходит от обоих родителей. Чем Продолжить чтение →

Нет силы более могучей, чем
знание; человек, вооруженный
знанием, – непобедим.
М. Горький

В декабре 2010 года в России подвели итоги международного исследования PISA. Данный мониторинг проводит Международная ассоциация по оценке учебных достижений (IEA) и Организация экономического сотрудничества и развития (OECD). Исследования проводятся каждые три года, количество участников ежегодно растет. Россия участвует в исследованиях с 2000 года.

Итоги последнего сезона для нас неутешительны. С точки зрения PISA, наша средняя школа неконкурентноспособна. И существенных изменений за последние годы система школьного образования не претерпела. Как и в предыдущие годы, РФ занимает место в последней трети рейтинга рядом с Турцией, Чили и Объединенными Арабскими Эмиратами.

Первостепенная и главная задачу учебных заведений – чтобы Продолжить чтение →