Радости воспитания

Однажды один профессор колледжа предложил своим студентам, занимавшимся в группе социологии, отправиться в трущобы Балтимора, чтобы собрать сведения о жизни 200 мальчиков. Он попросил их дать свою оценку будущего каждого из этих мальчиков. И во всех случаях студенты написали одно и то же: «У него нет никаких шансов». Двадцать пять лет спустя другой профессор социологии случайно обнаружил результаты предыдущего исследования. Он поручил своим ученикам продолжить проект, чтобы узнать, что сталось с теми мальчиками. За исключением 20 опрошенных, которые переехали или умерли, студенты выяснили, что 176 из оставшихся 180 достигли Продолжить чтение →

Вопрос образования Детей Индиго является одним из важнейших при изучении феномена  – Детей нового поколения. Как никогда раньше образование медленно и уверенно идет в тупик. Приходится только радоваться, как только школа оказывается уже позади. В образовании сегодня крайне редки новаторские теории, которые бы отвечали потребностям современных детей.

Педагогическая  теория сегодня  – это давно устоявшийся набор специфических положений о процессе обучения. Сформулировать что-либо совершенно новое и революционное невозможно в системе старых образовательных традиций, руководства и Продолжить чтение →

Феномен Индиго более всего заметен в сфере образования. Рубеж веков характерен тем, что необходимо изменить концепцию  в области образования и воспитания. Дети XXI века требуют взглянуть на себя, выходя из старых рамок школьных методик обучения.

Новый подход может  иметь более конкретные очертания только в том случае, если будут учтены потребности самих детей. Эволюция не стоит на месте. И уже мало кто будет оспаривать тот факт, что мы свидетели нового витка развития человечества.  Дети Индиго являют собой Новое, которое Продолжить чтение →

Многие-многие учителя, с которыми приходиться  встречаться сегодня, задают  один и тот же вопрос: «Что я могу предпринять в рамках старой системы, чтобы помочь Детям Индиго? Я уже не могу измениться, и у меня опускаются руки!» Хороший учитель, учитель от Бога найдет подход к ребенку Индиго используя тот арсенал, который у него имется. Это не просто! Индиго протестуют против школьной системы все более активно.
Не их ли это задача заставить педагогов начать предпринимать новые подходы,  воплощать новые идеи, освободить Продолжить чтение →

Пришло время, чтобы решиться вспомнить, кто ты есть.
Миг, с которого все для тебя перемениться.
Наша миссия – показать, как это делается.
Стоит взглянуть нам в глаза – и ты поймешь.
Если ты решишься хоть на миг отвергнуть свои страхи,
И взглянуть по-настоящему ты увидишь то, что было скрыто до сих пор.
Увидишь себя! Свою сущность!
И мы улыбнемся тебе!
Ибо в этот миг все обретет полноценный смысл.
Чтобы это произошло, мы должны работать вместе
Мы хотим, чтобы ты лучше понял нас Продолжить чтение →

Птицам нет нужды учиться летать.
Они просто расправляют крылья и отдаются ветру
Твои дети поведут себя так же,
Если ты покажешь им, как расправить душу.

Маленький ребенок умиляет взрослых своей непосредственностью, радостью и беззаботностью. Но почему наши счастливые, жизнерадостные и любознательные малыши, получив образование, в большинстве случаев превращаются во взрослых, начисто лишенных этих качеств?

Что такое происходит в жизни детей за школьные годы, почему из счастливого малыша вырастает Продолжить чтение →

Если ты позволишь себе быть хорошим учеником,
то из тебя получится и хороший учитель.
Твоим детям нужно и то и другое.
Учиться и учить – это одно и тоже
Дети задают вопросы потому, что хотят понять,
но они уже знают
Понимаешь разницу?
Д. Твайман
Что можно сказать об образовании? Оно должно быть реформировано так, чтобы отвечать Продолжить чтение →

Отличительной чертой поколения детей сегодня – это большая жажда свободы. Чувство свободы у них в крови с рождения. Поэтому довольно часто Дети Индиго отказываются учиться, работать там, где не нравится, заниматься не любимым делом. Этим самим доставляют немало хлопот родителям. Часто конфликты возникают в школьной жизни, где практически не учитывается данная черта современных детей. Если родители успешно осваивают новые подходы к своим детям, игнорируют принципы советского воспитания, то в школе засилье авторитарных методов обучения еще держится. Сегодня дети более склонны Продолжить чтение →

Школа насильно выхватывает детей из мира,
наполненного тайной божественного творения и
богатством человеческой личности.
Это - муштра, отказывающаяся принимать в расчет
индивидуальность. Это - фабрика, придуманная
специально для того, чтобы выпускать стандартный продукт.
Рабиндранат Тагор

Внутреннее желание – самый главный побудительный мотив к учебе. Может ли ребенок научиться хоть чему-нибудь без Продолжить чтение →

Особенно большие трудности испытывают Дети Индиго, когда приходит время получать стандартное государственное образование. Не меньше проблем возникает и перед родителями. Часто родитель уже знает, что его ребенок неповторим и уникален, но как об этом рассказать учителю… который настойчиво следует школьной программе, выполняя государственный заказ – штамповать «серую массу». Далее статья из книги «Новые Дети уже пришли» Ли Кэрол, Джен Тоубер.

Продолжить чтение →