Радости воспитания

Много статей в блоге «Радости воспитания» посвящено ответственности. Очень часто родительская любовь и опека ограждает ребенка от несения ответственности за себя и свои поступки. Воспитать ответственного человека – это одна из важнейших задач родительства сегодня. Жизнь быстро изменятся и адаптироваться к условиям современности способны только молодые люди, которые знакомы с словом «ответственность» на практике, а не только по нравоучительным разговорам. Дать возможность получить опыт ответственности своему ребенку  - это и определяет мудрость современного родительства.

Ответственность и обязательства (Лиз Бурбо)

Понятие ответственность определяется как «моральное обязательство принимать последствия своего выбора». Продолжить чтение →

Тема сексуальности всегда была очень деликатной. Как ни странно, даже в наш век очень немногие по-настоящему принимают свою сексуальность. Ряд глубинных психологических и духовных факторов, которые вступают в игру при сексуальном выражении, делает данный вопрос очень трудным и запутанным. Наша сексуальность играет основополагающую роль для всего нашего существа. Благодаря ей мы имеем возможность выразить свое самое глубинное «я» — одна только мысль об этом заставляет большинство людей почувствовать дискомфорт.

Родители мешают сексуальному развитию своих детей, передавая им особенности своего сексуального опыта. Из-за Продолжить чтение →

Процесс слушания детей может быть различным, в зависимости от их возраста. Давайте послушаем шестилетнего первоклассника. Если его не останавливать, он будет говорить почти беспрерывно. Как быть родителям с этой нескончаемой болтовней? Пожалуй, легче всего запретить ее. Невероятно, но есть семьи, где детям фактически не разрешается говорить и где правило «Дети должны быть видны, но не слышны» действует двадцать четыре часа в сутки. Нередко таких детей можно увидеть: немые и послушные, они тихо сидят в углу, никогда не перебивая взрослых и лишь наблюдая за ними.

Другой способ – разрешить болтовню, но не слушать ее; тогда дитя разговаривает непонятно с кем или с самим собой, создавая Продолжить чтение →

Каждый ребенок обожествляет своих родителей, легко поддаваясь их влиянию. Но мамы и папы нередко забывают, что их любимое чадо очень скоро станет взрослым. И от стереотипов тех напутствий, которые они передали в наследство, зависит, насколько удачной будет адаптация ребенка к самостоятельной жизни. Любящие родители воспитывают его независимым и смелым, способным принимать собственные решения. Однако удается это не всегда. Некоторым взрослым самим в детстве не повезло с воспитателями. У других сложилось довольно превратное представление о родительской любви. В результате из поколения в поколение передается эстафета нежелательных качеств, препятствующих установлению доброжелательных отношений с миром. Paзумеется, взрослому человеку вполне под силу откорректировать не устраивающий его семейный сценарий. Однако для этого Продолжить чтение →

Когда дети совсем маленькие, у них есть врожденное чувство прекрасного, они верят, что все живое, что все разумно: они говорят с насекомыми, с камнями, с животными, с растениями.

Когда они спотыкаются о камень, они бьют его, упрекая его, так как они думают, что камень нарочно столкнулся с ними! И когда им рассказывают истории о феях, о великанах, об исключительных животных, они в это верят — это замечательно!… Через несколько лет, позже они теряют чувство прекрасного, потому что взрослые смеются над их доверчивостью, но даже если взрослые и не насмехаются над ними, их материалистическое и грубое поведение смывает с них весь лоск.
А когда дети потеряли чувство прекрасного — они теряют главное. Не надо воображать, что это большое Продолжить чтение →

Под «узами» я понимаю невидимые нити, формировавшиеся с момента твоего рождения. Благодаря твоим реакциям, они продолжают связывать тебя с теми, кто были для тебя авторитетными фигурами на протяжении всей твоей жизни: с родителями, бабушками и дедушками, старшими братьями и сестрами, родственниками, детьми, нянями, соседями, учителями и т. п. Нежелание признать эти нити приводит к возникновению затянувшихся связей, которые продолжают удерживать твою привязанность к этим людям и ситуациям.

Попытайся вспомнить Продолжить чтение →

Вы видели, как горды дети, когда они поют. Для них это серьезно. Они делают нечто весьма ценное. Всю жизнь они потом будут вспоминать, как они пели перед публикой. Для вас это, может быть, ничего не значит, но для них это событие; если вы войдете в сердце этих детей, то увидите, что это событие. И вы теперь должны их поддерживать — говорить им, что это было великолепно, что у нас есть потребность их слушать, и что они должны научиться петь еще и другие песни.

Надо пробуждать в детях желание показать себя наиболее способным в той или иной сфере деятельности. Это наилучшее средство помешать им делать какие-то глупости, терять время, разбазаривая его Продолжить чтение →

Небольшая, но очень емкая заметка, которая может сравниться с тестом для родителей. Протестируйте свою домашнюю атмосферу и сможете предсказать, каким вырастет ваш ребенок.

Если дети живут в атмосфере критики, они учатся осуждать!

Если дети живут в атмосфере враждебности, они учатся сражаться!

Если дети живут в атмосфере насмешек, они учатся быть стеснительными! Продолжить чтение →

(Статья Айванхова Омрама)
Все педагоги занимаются детьми, а я нет — я в этом смысле исключение. Почему? Просто потому, что я считаю — надо начинать с обучения родителей.

Я не верю никакой педагогической теории, я убежден, что имеет значение только образ жизни родителей до и после рождения ребенка. Если родители ничего не делают для собственного воспитания, то как же они смогут хорошо воспитать своих детей? С родителями говорят о воспитании их детей, предполагая, что они к этому уже готовы с момента появления ребенка. Ан нет, чаще всего это не так, и прежде всего их самих необходимо обучать тому, Продолжить чтение →

Требовательность к ребенку выражается не в том, что мы на каждом шагу дергаем его, “предъявляем требования”. Таким способом можно ненароком вырастить ребенка, который, подражая родителям, тоже станет на каждом шагу требовать от окружающих, чтобы они соответствовали его представлениям. Нет, требовательность к ребенку – это прежде всего требовательность к самому себе. Мы требуем, чтобы ребенок держался на высоком нравственном уровне именно тем, что поддерживаем такой уровень отношений в семье, и ребенок видит, что Продолжить чтение →