Индиго предпочитают материальному-духовное

Posted in Дети Индиго, Статьи в Фев 09, 2008

индиго предпочитают материальное духовномуКогда слова «Ребенок Индиго» доходят до нашего уха, первое, что мы делаем — это задаем себе два вопроса — кто этот ребенок и как это относится к моему сыну или дочери. Одно из особенностей Индиго – старые методик и подходы воспитания на них не действуют. Именно этот факт ставит в тупик даже очень хороших родителей. К психологам за помощью по поводу воспитания детей обращаются как раз очень благополучные родители, много среди них потомственные учителя, которые никогда не испытывали трудностей в воспитании и наставлении детей. И все они отмечают свою несостоятельность к какому-либо влиянию на детей.

На сегодня известны конкретные результаты исследований феномена Индиго только в США. Поэтому и доступны источники только американских наблюдателей за детьми Индиго. Но эти дети уже пришли и к нам. Я их вижу. Будьте внимательны к своим сыновьям и дочерям, ученикам. Многие из них могут обладать новым сознанием.

Перед тем как делать какие-нибудь выводы, изучите это вопрос.

Письмо мамы, которая наблюдает и принимает то, что Индиго здесь, они среди нас.

Надежда Кашлачева:

Дети Индиго!

Эти удивительные человечки предпочитают материальному — духовное.

Они живут в том невидимом мире, в который действительно многие взрослые добираются путем страданий и духовных практик.

Мне думается, это природа компенсирует излишнюю погруженность современных людей в материальные проблемы таким всплеском рождения людей, которым иное интересно и присуще от рождения.

Да, поколение растущих сейчас детей новое. Они все умнее, чем взрослые. Увы, наши школы и др. обучающие учреждения отстают от темпа их развития.

Многим детям сейчас просто скучно в школе, у них другие, гораздо более широкие способы познания мира, чем те, что задействует школа.

Думаю, что решить эту проблему может только семья — помогать не школе, а своему ребенку познавать мир ВСЕМИ присущими ему каналами восприятия — любить животных, заботиться о них, общаться, учиться (или учить нас, взрослых?) любить, строить отношения.

Я на своих мальчишках наблюдаю — они в постоянном взаимодействии. То препираются, ссорятся и дерутся. То тут же мирятся и у них самые нежные отношения. А недавно кошка котят принесла — так и у них то же самое, значит это жизненно необходимо для развития. А если ребенок один? А если родителям некогда и он целый день у телевизора? Школа никогда не компенсирует недостатка именно такого взаимодействия — на близкой дистанции, различными средствами учиться общаться и взаимодействовать. А ведь это и есть самая главная нематериальная сфера — общение между людьми, умение принимать их такими какие они есть, но в то же время и добиваться того, чтобы тебя поняли, приняли.

Наверное, главное отличие детей Индиго от других — их сфокусированность на мире человечности, а не мире предметов. Их потребность в партнерстве, а не жажда выделиться и самоутвердиться за счет близких.

Другие статьи по теме

Форум “Дети Индиго. Факт признанный. Что дальше?”

Trackback URI | Comments RSS

Оставьте комментарий


  • You Avatar
    Родители имеют великую привилегию и в то же время великую ответственность: создать основу храма ребенка, то есть представление о самом себе. Р. Кэмпбэлл

  • Консультации Online
  • Обновления блога

    Понравился блог, подпишитесь на обновления и будьте в курсе событий.

    Введите Ваш e-mail:

    подпишись на RSSПодписка на RSS
    подписка через яндекс ленту Читать в Яндекс Ленте
    гугл ридер Читать в Google Reader

  • Подписка

  • Управление

  • Обучение в он-лайн

  • Блог для Женщин

  • Архив

    • [—]2017 (3)
    • [+]2016 (9)
    • [+]2015 (20)
    • [+]2014 (19)
    • [+]2013 (18)
    • [+]2012 (33)
    • [+]2011 (38)
    • [+]2010 (57)
    • [+]2009 (84)
    • [+]2008 (185)
    • [+]2007 (7)