Жизнь в несовершенном мире. Преодоление неудачи (младенчество)

Posted in Вопросы воспитания, Статьи в Окт 12, 2008

Все понимают, что жизнь – это не только радость, смех, удача и везение. Рано или поздно любой человек встречается с трудностями. И то, как он сможет справляться с возникшими препятствиями на пути, зависит его качество жизни. Задача родителей, воспитать не только радостного и счастливого человека, но и подготовить свое чадо  к встрече с реальностью жизни.
Ребенок приходит в жизнь и познает, что такое скорбь, утрата, печаль. Ограждать малыша от таких переживания не стоит. Секрет счастья и состоит в том, чтобы  уметь справляться с утратой, как маленькой, так и большой.Младенчество:

Младенцу не надо учиться утрате – его рождение уже само по себе несет великую потерю — отделение от матери, выход с места, где было достаточно хорошо и уютно и встреча с новым незнакомым миром. Внутри младенца пустота, там нет еще любви, надежности. Новорожденному не надо открывать реальность,  она уже с ним. Вот что может переживать младенец:

Боль – утешение – принятие в себе утешения до следующего опыта боли – боль – утешение — принятие в себе утешения до следующего опыта боли….. и т.д.

Границы даны малышу от рождения. Отделения от матери – это и есть реальность для малыша. Поскольку внутри младенца еще нет пришедшей извне любви, голод и другие потребности захлестывают новорожденного с головой. Чтобы успокоиться и преобразовать их,  уменьшить страх, необходимы любовь и утешение. Не стоит отучать младенца от эгоизма. В начале надо  утолить его потребности. Только так к малышу сможет перейти  опыт «блага», и это «благо», полученное от матери, помогает маленькому человечку переварить и  преобразовать «зло» или дискомфорт.

Долгое время популярной была теория об «избалованности» детей. По сути,  избаловать младенца невозможно. Но очень легко не додать малышу ласки и любви. Избаловать – значит приучить избегать самостоятельности и ответственности. Младенец, который отрезан от любви и утешения  не способен нести ответственность. Важно не бояться постоянно утешать малыша, чтобы он сумел вобрать в себя родительскую заботу и сочувствие. Забота и сочувствие  - это то,  что в дальнейшем поможет ребенку принять реальность такой, кокой она есть, без иллюзий.

Для малыша важен первый опыт – переход от боли к удовлетворению потребностей – это закладывает основы единства понятия «хорошо-плохо». В таком раннем возрасте уже формируется психическая  основа, с помощью которой  ребенок позднее будет утешать себя сам. Мудры те родители, которые обеспечивают малышу идеальный уход и понимают  его крики  и требования. А здесь без особой  материнской чувствительности не обойтись.

Если родители приняли решение воспитывать малыша способом безразличия к его крикам и плачу, то они не способствуют формированию особого психического «органа», который в будущем мог бы помочь  человеку перерабатывать «плохой» опыт. Ребенок, который повергается слишком длительным, поглощающим  состояниям боли и не принимает утешения,  не сможет противостоять жизненным трудностям быстро, легко восстанавливаться поле неудач в будущем взрослом возрасте. И наоборот, если в самом раннем детстве будет заложена в основу характера любовь и утешение, то способность «переваривать» отрицательный опыт полноценно развивается и в дальнейшем в человеке.

Только невежественные родители, которые  не понимают психику ребенка,  склонны утверждать, что малыш  пытается «манипулировать» родителями и что его надо отучать от эгоизма. По правде говоря, у младенца еще не хватает мозгов, чтобы замыслить такой коварный план. Кричащий малыш корчиться от отчаяния и нуждается в успокоении. На этой стадии жизни он должен понять, что есть милость, исходящая от родителей, которая помогает преодолевать болезненную реальность. Это основа дальнейшего воспитания счастливого и уверенного  в себе ребенка. Безусловная и чуткая любовь спасет малыша, а в будущем взрослого человека от отчаяния после боли или падения.

Второй год жизни

По мере того, как ребенок пытается ходить, родители начинают предписывать ему определенные ограничения. И тогда ребенок сам выясняет пределы своих возможностей. Он встречается с неприятной реальностью – с родительским  запретом. Он протестует! Родители настаивают на соблюдении границ. Ребенок впадает в ярость, а затем наступает печаль и тогда  важно – утешить малыша. Мудрый родитель будет: соблюдать границы, но не лишать ребенка сочувствия. Так маленький человечек будет учиться примиряться с утратой. Будет понимать, что ему может быть отказано в том, чтобы  быть всемогущим. Малыш начинает понимать, что не он правит Вселенной, а смириться с этим не так легко.

Вот формула для родителей, которые хотят обучить малыша принять реальность такой, какая она есть:
Установить достаточно жесткие границы. В этих границах ребенок должен  убедиться в открытой им истине, предоставить малышу достаточно сочувствия, чтобы он оплакал свое горе, а дальше подтолкнуть его вперед – пусть он убедиться, что его ждет еще много интересного, что надо переходить к решению следующей задачи

Записи по теме:
Жизнь в несовершенноми мире. Преодоление неудачи. Подросток
Жизнь в несовершенном мире. Преодоление неудачи. Детство

Жизнь в несовершенном мире. Преодоление неудачи. Младенчество

Жизнь в несовершенном мире. Преодоление неудачи

 

Trackback URI | Comments RSS

Оставьте комментарий


  • You Avatar
    Родители имеют великую привилегию и в то же время великую ответственность: создать основу храма ребенка, то есть представление о самом себе. Р. Кэмпбэлл

  • Консультации Online
  • Обновления блога

    Понравился блог, подпишитесь на обновления и будьте в курсе событий.

    Введите Ваш e-mail:

    подпишись на RSSПодписка на RSS
    подписка через яндекс ленту Читать в Яндекс Ленте
    гугл ридер Читать в Google Reader

  • Подписка

  • Управление

  • Обучение в он-лайн

  • Блог для Женщин

  • Архив

    • [—]2017 (3)
    • [+]2016 (9)
    • [+]2015 (20)
    • [+]2014 (19)
    • [+]2013 (18)
    • [+]2012 (33)
    • [+]2011 (38)
    • [+]2010 (57)
    • [+]2009 (84)
    • [+]2008 (185)
    • [+]2007 (7)